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【填空题】

（）是在目标活动逐步分解的基础上，设计和确定组织内从事具体管理工作所需的职务类别和数量，分析担任每个职务的人员应负的责任，应具备的素质要求。

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第1题

[填空题] 软件设计活动一般分为总体设计和详细设计，前者的目的是确定目标系统的（），后者是在此基础上进一步精化。

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第2题

[判断题] 营业推广策划：是在目标市场研究基础上，根据产品行销任务，针对在某一特定时期内，对采取措施，鼓励购买或销售企业产品或服务的促销活动所做出的谋划和设计。（）

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第3题

[简答题] 培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一。在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力。例如，案例："种子萌发环境条件"的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等。然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料。最后总结出种子萌发必需的环境条件。在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价？

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第4题

[单选题] 绘制低层次数据流程图，是在顶层数据流程图的基础上，逐步分解（）。

A、外部实体 B、数据结构 C、处理功能 D、数据存储

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第5题

[填空题] 作为人类社会发展的全新文明形态，生态文明是在对（）进行反思的基础上逐步形成和发展。

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第6题

[单选题] 关于幼儿园教育活动设计的过程模式，下面说法错误的是（）。

A、受过程模式影响，幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设，对预设的目标采取灵活的态度 B、过程模式没有教育目标 C、过程模式把教育活动设计建立在实际的教育情境基础上，强调学习者的主动参与和探究学习，重视活动的过程 D、过程模式由于没有相对明确的标准，活动设计、实施和评价过程带有一定的主观性，缺乏科学性、计划性和系统性

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第7题

[] 目标设计是以环境和上层系统状况为依据的。情况分析是在项目构思基础上对环境和上层系统状况进行调查、分析、评价，作为目标设计的基础和前导工作。情况分析方法有调查法、现场观察法、专家咨询法、ABC分类法、决策法、价值分析法、敏感分析法、企业比较法、趋向分析法、回归分析法。产品份额分析法和对过去同类项目的分析方法等。

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第8题

[判断题] 普通法是在继承和发展罗马法的基础上，以诺曼王朝的国王法院的判例，逐步形成的一种全国普遍适用的法律。

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第9题

[] 质量目标管理是在目标管理和（）的基础上建立起来的新的管理方法。

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