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【单选题】

工序是否稳定可以看什么可以知道？（）

A、平均值的大小

B、标准偏差Std的大小

C、工序能力CPK的大小

D、图形的分布形状

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第1题

[判断题] 识别伪币中“看”是看水印是否清晰、有无层次感和立体效果；看安全线；看光色油墨；看票面图案是否清晰，色彩是否鲜艳，对接图案是否可以对接上；用5倍以上的放大镜观察票面，看图案线条、缩微文字是否清晰干净。

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第2题

[判断题] 这些物品是什么，我自己知道就行，与是否标示没有关系，这样也可以减少浪费。

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第3题

[简答题] 生产线员工可以通过什么标识知道生产线上的测量设备的测量偏差是否可收？

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第4题

[单选题] 下列哪项正确描述了“有所不为，有所为”的涵义（）

A、要知道什么可以做，什么是不可以做 B、要知道什么不应该做，才能知道什么可以做 C、要想有所作为，就要先什么也不做 D、要先知道什么是不应该做，才能做得更好

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第5题

[单选题] 通过法，人们可以知道什么是国家赞成的，应当做、可以做的，什么是国家反对的，不该做、不得做的；可以知道国家的发展目标、价值取向，甚至可以知道从国家的观点什么是明智之举。这是指法的（）

A、指引作用 B、告示作用 C、评价作用 D、教育作用

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第6题

[判断题] 化工装置试车不必循序渐进，上一道工序不稳定或下一道工序不具备条件时，可以进行下一道工序的试车。

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第7题

[简答题] 一个小学校长在报纸上看到这样的报导：“这一城市的初中学生平均每周看8小时电视”。她认为她所领导的学校，学生看电视的时间明显小于该数字。为此她向100个学生作了调查，得知平均每周看电视的时间=6.5小时，样本标准差为s=2小时。问是否可以认为这位校长的看法是对的？取α = 0.05。（注：这是大样本检验问题。由中心极限定理和斯鲁茨基定理知道不管总体服从什么分布，只要方差存在，当n充分大时近似地服从正态分布。）

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第8题

[多选题] 从分布图上可以（）

A、确定工序能力 B、估算不合格率 C、判别常值误差大小 D、判别工艺过程是否稳定

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第9题

[判断题] 通过进行跟踪设定，可以知道发出的邮件，收件人是否已经收到并阅读了，是否正确。

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