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【填空题】

操作的熟练指形成的（）对各种变化的条件具有高度的（），动作的执行达到高度的（）和自动化。

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第1题

[单选题] 在操作技能形成过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化，称为（）。

A、操作的定向 B、操作的模仿 C、操作的整合 D、操作的熟练

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第2题

[] 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式，有心智技能与操作技能两种。心智技能指学习得来的合乎法则的心智活动方式，通过原型定向、原型模仿与原型操作三个环节实现。操作技能指学习得来的合乎法则的操作活动方式，通过操作定向、操作模仿、操作整合与操作熟练四个环节实现。

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第3题

[单选题] 操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。

A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合 B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练 C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练 D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练

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第4题

[判断题] 操作技能，熟练掌握要求柜员熟练掌握本岗位业务操作技能，具备总行规定的上岗证书，能够准确识别假钞及伪造、变造的票据。掌握与业务相关的计算机应用知识，熟练操作本岗位各种电子设备。

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第5题

[填空题] （）指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

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第6题

[判断题] 在教学技能形成的层次结构图中，熟练是指在能够独立施教的基础上，通过教学实践把教学技能的一系列动作，在不同条件下都能连贯地达到规范化、熟练化与科学化的程度。它是比操作更高的一个层次。该层次只有通过教学实践才能达到，它是教学技能形成的标志。

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第7题

[判断题] 某一教育活动目标是指一个具体的教育活动所要达到的结果，或引起幼儿行为的变化，是最具操作性的目标。( )

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第8题

[] 自助查验处置岗位指负责对旅客自助查验系统进行操作设置和问题处置，并对自助通道内的旅客进行操作指导的工作岗位。服务目标：系统操作熟练，情况处置准确，回应求助及时，旅客疏导有序。

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第9题

[填空题] 一般认为操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、（）与操作熟练四个阶段。

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