A、A.指挥职能
B、B.组织职能
C、C.协调职能
D、D.控制职能
更多“管理者根据自己的责任和权限，借助指示、命令等权力手段和权威，有效地指导下属机构和人员履行其职责，实现管理目标的领导活动。这是学校管理的（）”相关的问题
A、最高管理者应对确保环镜管理体系符合GB/T24001-2016标准的要求分配职责和权限 B、最高管理者应确保组织内部分配并沟通相关角色的职责和权限 C、最高管理者应公示和分解各层次职能和权限 D、最高管理者应对“向最高管理者报告环境管理体系的绩效，包括环境绩效”分配职责和权限
A、为职业健康安全管理体系的建立、实施、保持和改进提供必要资源 B、在承担职业健康安全责任的同时，将一些任务委派给下属的管理者代表 C、明确人员在职业健康安全管理活动中作用、分配职责和责任并授予权力 D、确保将人员的作用、职责、责任和权限形成文件并在组织中沟通
A、为职业健康安全管理体系的建立、实施、保持和改进提供必要资源 B、在承担职业健康安全责任的同时，将一些任务委派给下属的管理者代表 C、明确人员在职业健康安全管理活动中作用、分配职责和责任并授予权力 D、确保将人员的作用、职责、责任和权限形成文件并在组织中沟通
A、为职业健康安全管理体系的建立、实施、保持和改进提供必要资源 B、在承担职业健康安全责任的同时，将一些任务委派给下属的管理者代表 C、明确人员在职业健康安全管理活动中作用、分配职责和责任并授予权力 D、确保将人员的作用、职责、责任和权限形成文件并在组织中沟通
A、为职业健康安全管理体系的建立、实施、保持和改进提供必要资源 B、在承担职业健康安全责任的同时，将一些任务委派给下属的管理者代表 C、明确人员在职业健康安全管理活动中作用、分配职责和责任并授予权力 D、确保将人员的作用、职责、责任和权限形成文件并在组织中沟通
A、最高管理者应支持各种职能管理者在自己职责范围内的领导作用 B、最高管理者应在各职能区域发挥其领导作用，各职能管理者应对此予以支持 C、最高管理者应为各管理职能区域设立管理者代表以支持这些职能区域的质量管理体系 D、最高管理者应确保各职能区域分别建立质量方针和质量目标
A、最高管理者应制定质量方针和目标 B、最高管理者审批质量手册 C、最高管理者应支持其他相关管理者在其职责范围内的领导作用 D、最高管理者应合理授权相关人员为质量管理体系的有效性承担责任
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