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【判断题】

手工与艺术的关系好似一枚硬币的两面，两者紧密联系，缺一不可，相互促进。

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第1题

[判断题] 手工制作及其作品可以和科学教育活动相结合。科学与艺术的关系好似一枚硬币的两面，两者紧密联系，缺一不可，相互促进

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第2题

[简答题] 一袋中装有m枚正品硬币，n枚次品硬币（次品硬币的两面均印有国徽）从袋中任取一枚，已知将它投掷r次，每次都得到国徽，问这枚硬币是正品的概率是多少？

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第3题

[] 袋中装有5枚正品硬币、3枚次品硬币（次品硬币两面均印有国徽）。从袋中任取一枚硬币，将它投掷3次，已知每次均出现国徽，问这枚硬币是正品硬币的概率是多少？

A、一袋中有十个质地、形状相同且编号分别为1、2、…、10的球.今从袋中任意取出三个球并记录球上的号码，求： B、（1）最小号码为5的概率； C、（2）最大号码为5的概率； D、（3）一个号码为5，另外两个号码一个大于5，一个小于5的概率。

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第4题

[单选题] 李政道说，科学与艺术是一枚硬币的两面，连接它们的是创造力；福楼拜说，科学与艺术“从山麓分手，又在山顶汇合”。从哲学上看，这两句话都强调了（）

A、矛盾的双方各有其特点 B、矛盾的双方对立统一 C、矛盾的双方相互转化 D、任何事物之间都是矛盾的

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第5题

[简答题] 写出下列试验的样本空间：（1）连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果出现两次，记录投掷的次数。（2）连续投掷一颗骰子直至6个结果中有一个结果接连出现两次，记录投掷的次数。（3）连续投掷一枚硬币直至正面出现，观察正反面出现的情况。（4）抛一枚硬币，若出现H则再抛一次；若出现T，则再抛一颗骰子，观察出现的各种结果。

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第6题

[单选题] 抛掷一枚均匀的硬币，出现正面的概率是（）。

A、0 B、1 C、0.5 D、0.8

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第7题

[判断题] 多次抛一枚硬币，正面朝上的频率是1/2。

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第8题

[单选题] 掷一枚硬币一次可能出现的结果有几种？（）

A、3.0 B、4.0 C、1.0 D、2.0

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第9题

[单选题] 抛两枚硬币，一枚朝上一枚朝下的概率是（）

A、10% B、25% C、75% D、100%

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