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【判断题】

自我意识到了大学生阶段出现渐趋稳定的状态，几乎已经定型，不会再发生改变。

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更多“自我意识到了大学生阶段出现渐趋稳定的状态，几乎已经定型，不会再发生改变。”相关的问题

第1题

[] 大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、（）和转化与稳定等几个阶段。

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第2题

[简答题] 根据大学生自我意识的发展特点，试述如何帮助大学生进行自我意识完善

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第3题

[单选题] 完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）

A、为大学生树立榜样 B、开展大学生的自我教育活动 C、引导大学生树立较高的理想自我 D、引导大学生学会正确认识和评价自我

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第4题

[判断题] 大学一年级学生的自我意识最强，其次是二年级学生，三、四年级学生的自我意识最弱。

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第5题

[简答题] 根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？

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第6题

[判断题] 大学生身体形态的生长发育处于相对稳定阶段，身高、体重、胸围三项形态指标增长的幅度很小，基本上处于稳定状态。

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第7题

[单选题] 大学生对自己性格特点的意识，属于哪类自我意识（）。

A、生理自我 B、心理自我 C、社会自我 D、投射自我

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第8题

[判断题] 大学二年级是大学生自我意识发展的“转折期”。

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第9题

[单选题] A、B、C三个大学生到某乡镇当村官，一个到了富村，一个到了穷村，一个到了不富不穷的村。但究竟谁到了哪个村，人们开始不清楚，于是做了如下猜测：甲：A到了富村，B到了穷村乙：A到了穷村，C到了富村丙：A到了不富不穷的村，B到了富村后来证实，甲、乙、丙三人的猜测都只对了一半。由此可以推出（）。

A、A到了富村，B到了穷村，C到了不富不穷的村 B、A到了穷村，B到了富村，C到了不富不穷的村 C、A到了不富不穷的村，B到了富村，C到了穷村 D、A到了不富不穷的村，B到了穷村，C到了富村

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