A、意境
B、意象
C、想象
D、情感
A、《老子》 B、《诗经》 C、《庄子》 D、《楚辞》
A、夏商周中国古代审美教育的萌芽 B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出 C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展 D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
A、典型 B、自然主义 C、意象 D、净化
A、明、清 B、宋、元 C、唐、宋 D、元、明
A、三国时期 B、两晋时期 C、北朝的北齐时期末期
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