A、职业道的有助于调节职业利益关系 B、职业道德具有调节有限性的特点 C、社会主义职业道德的基本内容包括:爱岗敬业、省市手心、办事公道、服务群众、奉献社会等 D、职业道德等同于社会道德
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
A、道德产生于人类社会实践 B、道德作为一种独立的社会意识形态,形成于奴隶社会 C、道德形成于原始社会 D、职业道德在具体内容上有一定的稳定性.连续性 E、职业道德在性质上不具有专业性,各种职业所要求的职业道德具有相似性
A、A.道德产生于人类社会实践 B、B.道德作为一种独立的社会意识形态,形成于奴隶社会 C、C.道德形成于原始社会 D、D.职业道德在具体内容上有一定的稳定性.连续性 E、E.职业道德在性质上不具有专业性,各种职业所要求的职业道德具有相似性