【单选题】
下列不属于蒙台梭利的儿童观的是()
A、教育的基本目的就是发现和解放儿童
B、尊重儿童的人格
C、注重对儿童内在潜能的开发和教育,在教学过程中儿童是活动的中心
D、儿童是一张白纸,其心灵可以任意绘画
A、教育的基本目的就是发现和解放儿童
B、尊重儿童的人格
C、注重对儿童内在潜能的开发和教育,在教学过程中儿童是活动的中心
D、儿童是一张白纸,其心灵可以任意绘画
A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童 B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭 C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素 D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱 E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点
A、蒙台梭利早年从事医学工作,研究智力缺陷儿童的心理教育问题,1907年在罗马的贫民窟开设了第一所“儿童之家”,将对智力缺陷儿童的教育方法运用于正常儿童 B、蒙台梭利将对儿童的自发冲动进行压制还是引导,看成是区分教育优劣的分水岭 C、自发冲动、活动和个体自由,这些都是蒙台梭利教育体系的基本因素 D、自由、作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱 E、感官训练是蒙台梭利教学法的主要特点