现代社会学校的特点是：（）。

A、官学和私学并行

B、学校教育逐步民主化

C、追求教育的国际化

D、教育与生产劳动结合

E、学校与生产劳动分离

F、人文教育与科学教育并行

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第1题

[判断题] 现代学校管理应把学校看成是一个开放的社会结构系统，学校管理是一个系统工程。

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第2题

[单选题] 现代的学校不仅是全日制学校，面授学校等有形的学校，还可以是远程教育学校、网络学校等无形的学校，这体现了哪一种现代教育思想（）。

A、现代教育观 B、现代师生观 C、现代人才观 D、现代学校观

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第3题

[填空题] 鼓励民办学校按照（）和（）两种组织属性开展现代学校制度改革创新。推动社会参与教育治理常态化，建立健全社会参与学校管理和教育评价监管机制。

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第4题

[] 学校教育与生产劳动相脱离是（）时期学校教育的主要特征。

A、A.原始社会 B、B.封建社会 C、C.资本主义社会 D、D.现代社会

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第5题

[单选题] 学校管理者运用社会心理学知识，通过了解教职工和学生的社会心理活动特点，依据其社会心理活动规律，开展学校管理工作的方法是（）。

A、学校管理行政方法 B、学校管理的法律方法 C、学校管理的社会心理方法 D、学校管理的思想教育方法

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第6题

[单选题] 阻碍班主任发展的原因是（）。

A、班主任职业特点，社会对班主任的定位 B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度 C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度 D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题

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第7题

[判断题] 现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。

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第8题

[判断题] 现代社会的重要特点是，社会现象具有越来越大的确定性，局部真实可折射出全部真实。

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第9题

[] 学校与社区沟通合作的意义是（）。

A、A.是现代社会发展的需要 B、B.是学校发展的需要 C、C.是学生成长的需要 D、D.以上三个都是

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