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【简答题】

试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系。

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第1题

[简答题] 试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系。

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第2题

[简答题] 谈谈你对幼儿园课程的要素及要素间相互关系的理解。

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第3题

[简答题] 幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系是什么？

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第4题

[] 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。

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第5题

[] 幼儿园体育活动的内容结构是说明幼儿体育活动的内容要素是怎样相互联系和相互影响的。（）

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第6题

[简答题] 幼儿园作为社会的一个组成部分，身处于社会大系统之中，因此，和谐校园不但表现为幼儿园内部组织结构及各要素之间的和谐，也要充分体现幼儿园与社区、家庭之间融合互动，和谐共建。北京某幼儿园通过建立教师志愿者活动、家长资源库、亲子活动以及各类主题活动密切与社区的联系，社区也通过多种途径（建立老年人支教队，老年人安全护卫队等）为幼儿园提供支持。结合上例，谈谈幼儿园如何与社区建立双向服务关系。

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第7题

[单选题] 幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。

A、幼儿园教育活动包括幼儿园课程 B、幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程 C、幼儿园课程组成了幼儿园教育活动 D、幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念

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第8题

[判断题] 幼儿园的精神环境主要是指幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师与儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。

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第9题

[] （）是根据幼儿身体、心理发展的需要，顺应各种教育要素之间的相互联系，把尊重幼儿发展规律与发挥教师主导作用相结合，从综合性人手合理选择教育内容、教育手段和方法，科学组织教育过程，以“主题”的形式建构每一阶段的生活经验，使幼儿园三年生活成为有利于促进幼儿持续发展的连续教育过程。

A、A.单元教育课程 B、B.综合教育课程 C、C.领域教育课程 D、D.主题教育课程

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