A、治疗者角色
B、父母角色
C、教师角色
D、朋友角色
E、榜样角色
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A、严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、A.严重精神障碍发病的特点是，多在青少年发病。 B、B.精神卫生专业机构应配合学校开展有针对性宣传教育活动。 C、C.让青少年，了解抗精神病药物的副作用。 D、D.通过对青少年的健康教育，提高青少年对心理健康核心知识和精神障碍早期症状的知晓率。 E、E.使青少年学会远离严重精神障碍患者。
A、病程通常是非发作性的 B、在儿童期女性发病比例高，在青少年阶段，男女发病率一样 C、可合并注意缺陷多动障碍、物质滥用、对立违抗障碍 D、通常症状不典型 E、发病较早的双相情感障碍患者预后差
A、目前研究提示许多儿童双相障碍患者与成人表现形式不同 B、儿童双相躁狂伴有精神病性症状，应当以情感稳定剂或非典型抗精神病药起始治疗 C、青春期与青少年双相障碍患病率相同，均为1% D、心理治疗在双相障碍治疗中可作为重要的辅助治疗手段 E、孕期女性可以放心服用锂盐，丙戊酸钠，卡马西平
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