教师在教育教学中应当遵循学生的身心发展规律,关注学生的()发展。
A、学习成绩
B、年龄特征
C、人格尊严
D、个体差异
A、学习成绩
B、年龄特征
C、人格尊严
D、个体差异
A、“教学是教师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。” B、“教学是在教育目标的规定下,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。” C、“促进学是教的唯一的、固有的目的。学是教的成就的唯一可行的测量标瘁。只有当教本身能有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时,教才会有效。” D、“所谓教学乃教师教、学生学的统一活动;在这个活动中,学生掌握一定的知识和技能,同时,身心获得一定的发展,形成一定的思想品德。”
A、在教书育人中,遵循教育教学规律,针对实际情境创造性地进行因材施教 B、言传身教,爱岗敬业,真正成为学生的楷模 C、根据一定社会规定的教育目的和学生身心特点培养人才 D、树立长远育人目标,培养全面发展的人才