A、防龋
B、消炎
C、止血
D、去除牙石
E、减轻口臭
A、附属作用 B、支持作用 C、衔接作用 D、保障作用
A、树立正确的儿童观、教育观 B、重视培养幼儿的道德行为 C、发挥道德功能直接的教育作用,体现教师的主导作用 D、重视道德功能的间接的教育渗透教育作用,注意优化群体环境
A、A.引导作用 B、B.促进作用 C、C.教育作用 D、D.保障作用
A、副作用 B、后遗效应 C、特异质反应 D、局部作用
A、给外源DNA添加适当的切点 B、人工构建载体 C、调整外源基因的可读框 D、增加调控元件
A、酶与底物的结合一般通过非共价键 B、酶具有专一性 C、酶的化学本质都是蛋白质 D、酶在细胞内和细胞外都可以发挥作用
A、人的力量 B、人类本身 C、人的作用 D、人类的发展
A、A.联系 B、B.区别 C、C.断路 D、D.标识
A、非冗余性 B、不可推断性 C、有一定作用域 D、规模庞大
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