A、网络化
B、智能化
C、虚拟化
D、多样化
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A、整合的实质是通过新型教学环境的营造引起传统的教与学方式的变革 B、提高教师的教育技术水平是实现信息技术与课程整合的保证 C、整合的核心是融合，即在先进的教育理念指导下，将信息技术与课程有机的融为一体，使信息技术成为课程的有机组成部分 D、整合是一种现代技术手段的运用，教师把教学信息嵌入到技术中，通过技术把形象化、生动化了的信息呈现给学生
A、研究现代教育技术的着眼点与归宿就是研究现代教育媒体的应用 B、现代教育技术应当着眼于系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体研究 C、现代教育技术的任务就是研究教育与教学手段的改革 D、当代的教育技术是作为开发和使用新技术来支持学习的一种方法
A、对学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践 B、通过创建、运用和管理适当的技术和资源来促进学习并提升绩效研究和符合职业道德规范的实践 C、运用技术手段优化教学过程，以提高教育教学效果、效率与效益 D、运用现代信息技术的教学过程
A、教育行政部门、政府有关部门依法行政 B、促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制 C、切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利 D、建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
A、教育行政部门、政府有关部门依法行政 B、促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立、健全对学校的监督与评估机制 C、切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利 D、建立、健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制
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