A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机 B、培养大学生的意志与承受能力 C、培养和调节情绪情感 D、加强大学生的自我修养
A、引导学生正确对待挫折 B、引导学生养成高尚的精神境界 C、鼓励学生以幽默乐观的态度对待生活 D、教师要帮助学生合理转移不良的情绪情感
A、情绪、情感体验不平衡 B、低年级学生情感可控性不强 C、情绪容易激动和不稳定 D、一般来说，小学生具有强烈的“向师性”
A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机 B、培养良好的情绪情感 C、培养学生形成坚强而有韧性的性格 D、在实践活动中锻炼意志
订单号： 遇到问题请联系在线客服
查看正确答案
客服
TOP
