A、A.正确，有利于因材施教 B、B.正确，有利于资源配置 C、C.错误，不利于教育公平 D、D.错误，不利于均衡发展
A、A.按作业时间区分，排成时间班 B、B.按工作性质的业务内容区分，排成业务班 C、C.按工作效率区分，排成快慢班 D、D.按设备数量区分，排成岗位班
A、高低、强弱、长短、音色 B、高低、强弱、快慢、音色 C、高低、强弱、长短、快慢 D、高低、快慢、长短、音色
A、蒸发的快慢与液体表面积的关系 B、蒸发的快慢与液体温度的关系 C、蒸发的快慢与空气流动速度的关系 D、蒸发的快慢与气压的关系
A、快慢 B、快慢和平稳 C、平稳 D、快慢或平稳
A、反映物体振动的快慢 B、反映物体转动的快慢 C、反映物体周期性变化的快慢，即周期的倒数 D、以上均不正确
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