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【判断题】

波利尼1942年出生，早年在俄罗斯音乐学院学习。

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第1题

[] 波利尼是一位既弹琴又指挥的“双料音乐家”。

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第2题

[判断题] 波利尼演奏曲目广泛而多样，演奏风格清晰明快，具有丰富的色彩变化和深厚的音乐涵养。

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第3题

[单选题] （）在太空创造了连续飞行438天的纪录。

A、美国航天员露西德 B、俄罗斯航天员阿夫杰耶 C、俄罗斯航天员波利亚科夫

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第4题

[单选题] 俄罗斯钢琴学派深受（）的触动，追求把优美如歌的旋律同技巧动作结合起来。

A、巴洛克音乐 B、俄罗斯民间音乐 C、古典音乐 D、浪漫主义音乐

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第5题

[单选题] 法国学派努力传播（）作品，并以抒情细腻见长。

A、俄罗斯钢琴音乐 B、法国钢琴音乐 C、德奥钢琴音乐 D、美国钢琴音乐

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第6题

[单选题] （）是俄罗斯古典民族乐派的创始人，被誉为“俄罗斯音乐之父”。

A、柴科夫斯基 B、格林卡 C、肖斯塔科维奇

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第7题

[判断题] 俄罗斯音乐与本国的民间文学、民歌及民间舞蹈密切相关，多半是有标题性的内容，音乐的旋律线条悠长、气息宽广、热情而忧郁。

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第8题

[判断题] 波利尼是一位拥有十一根手指的钢琴演奏家。

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第9题

[简答题] 案例：在《俄罗斯民族风情》的鉴赏课课堂上，教师根据《荒山之夜》这部交响音画所描绘的场景选用先听《聊斋》的片头音乐的方式，让学生谈感受，再分析音乐特点，以此类推到《荒山之夜》的开头音乐。教师提问：“音乐为什么会给我们带来这样的感觉？”让学生带着疑问复听音乐。问题：依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，对上面的教学案例片段进行分析，并简述你的观点。

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