A、教学设计是一个系统规划的过程,有具体的操作程序,必须从某一环节开始,按照固定的顺序到某一个环节结束 B、目前研究者已经总结出多种不同的教学设计模式,但是他们的基本要素都是相似的,包括分析、设计、开发、实施和评价 C、教学设计的具体产物既可以是课程,也可以是教学软件或教学资源 D、教学设计的五个要素之间相互关联,构成动态循环的过程
A、A、感受 B、B、鉴赏 C、C、发展 D、D、计划
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