()是以突出科学、技术与社会的相互关系和科学技术在社会生产、生活和发展中的应用为指导思想而组织实施的科学教育。
A、STS教育
B、科学教育
C、科学技术
D、社会学教育
A、STS教育
B、科学教育
C、科学技术
D、社会学教育
A、A.科学知识,科学方法,科学态度,科学精神 B、B.科学探究,科学知识与技能,科学精神,科学、技术与社会的关系 C、C.科学探究,科学知识与技能,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系 D、D.科学探究,科学知识,科学态度情感与价值观,科学、技术与社会的关系
A、以国际行为医学协会的定义和中华医学会行为医学分会的定义为基础 B、行为医学是研究和发展与健康及疾病有关的社会心理、行为和生物医学知识 C、应用与健康及疾病有关的知识、技术进行疾病的预防、诊断、治疗和康复 D、应用心理学的分支学科 E、突出行为科学的理论、知识、技术与医学科学相互结合、相互渗透的特征
A、社会需要和人文社会科学自身发展需要的辩证统一。 B、常规性发展与革命性发展相互交替。 C、人类社会实践与人文社会科学理论的互动关系。 D、社会的经济发展状况和人们的文化知识水平。