A、比较、分类
B、分析、综合
C、归纳、演绎
D、统计、描述
A、设置对比度、亮度 B、设置文字环绕方式 C、改变图片大小与调整图片位置 D、改变线型及粗细
A、确定学习目标 B、了解学习风格 C、确定总的教学目标 D、确定学生当前能
A、简便性 B、综合性 C、可操作性 D、灵活性
A、殷墟甲骨文字 B、敦煌塞上及西域各地之简牍 C、内阁大库之书籍档案 D、西安皇陵出土文物
A、录音资料 B、摄影资料 C、多媒体资料 D、录像资料
A、教学性 B、科学性 C、控制性 D、交互性
A、常用 B、格式 C、动画效果 D、视图
A、教学目标分析 B、学习内容设计 C、协作学习环境设计 D、学习效果评价
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