【判断题】
A、A.由此可见敬业乐群是秦汉以前儒家对学生学习的一种具体要求 B、B.敬业是向师长学习相关志业,并对之尊敬且亲近 C、C.乐群是乐于同公司的同事和谐相处 D、D.敬业乐群就是入读三年后的一项考核标准:即能否心无旁骛、专注学业,能否和乐他人以共同探讨切磋
A、A.由此可见敬业乐群是秦汉以前儒家对学生学习的一种具体要求 B、B.敬业是向师长学习相关志业,并对之尊敬且亲近 C、C.乐群是乐于同公司的同事和谐相处 D、D.敬业乐群就是入读三年后的一项考核标准:即能否心无旁骛、专注学业,能否和乐他人以共同探讨切磋
A、A.原有经验——当引导学习者依据相关的原有经验,回忆、联系、描述或应用知识并将其作为新知识的基础时,才能促进学习
B.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时,是不能促进学习的
C.内容结构——当引导或鼓励学习者回忆用来组织新知识的结构时,才能促进学习
D.提供经验——当向学习者提供作为新知识基础的相关经验时才能促进学习的