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提问人:网友 发布时间:
【单选题】

下列关于辅存的描述中正确的是()。

A、辅存只与主存交换信息

B、CPU不直接访问辅存

C、辅存的存取速度可以慢些

D、以上都正确

更多“下列关于辅存的描述中正确的是()。”相关的问题
第1题

A、提高主存取速度  B、提高存取速度  C、扩大主存储空间  D、扩大存储空间  

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第2题

A、存与主存一样可与CPU直接交换数据  B、存取速度一般比主存取速度快  C、存与主存一样可用来存放程序和数据  D、容量一般比主容量大,但存取速度较慢  

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第3题

A、A.主存通常用来存放比较重要数据信息  B、B.参与运算数据和程序,必须先进入主存  C、C.主存和存储容量有差别,存取速度无太大差别  D、D.RAM信息断电后立即丢失,信息可以长期保存  

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第4题

A、内存  B、U盘  C、硬盘  D、闪存卡  

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第5题

A、详细调查应该按照自顶向下顺序全面展开  B、初步调查资料对详细调查也有作用  C、详细调查是系统分析人员工作和用户无关  D、详细调查是应该遵循用户参与原则  

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第6题

A、一个因子只能是一个酶因子  B、酶蛋白就是蛋白酶  C、酶蛋白与因子组成全酶  D、与酶蛋白结合紧密,不能通过透析分离因子是酶  

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第7题

A、A.弥补主存取速度不足  B、B.缩短主读写周期  C、C.弥补主存容量不足缺陷  D、D.减少CPU访问内次数  

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第8题

A、A.该表格有2行、3列  B、B.该表格有3行、3列  C、C.该表格有3行、2列  D、D.该表格有2行、2列  

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第9题

A、在信息技术与课程整合过程,学科内容和信息技术内容同等重要,因此不能顾此失彼  B、信息技术与课程整合,信息技术不仅作为助教与学工具,同时强调利用信息技术来营造一种新型教学环境  C、在教学过程,使用信息技术手段(如人工智能技术、虚拟现实技术等)越先进,课程整合效果越好,教学优化效果也最佳  D、信息技术与课程整合是指计算机助教学,用于提高教学效率,帮助学生有效学习  

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