A、公冶长 B、宁武子 C、颜回 D、子路
A、子贡 B、颜回 C、子路 D、子由
A、不迁怒 B、入则孝 C、出则悌 D、不贰过
A、勤学好思孝敬 B、箪食瓢饮无改 C、不迁怒,不贰过 D、慎思之,笃行之
A、将自身与可执行文件联系在一起,但不修改可执行文件 B、不将自身与可执行文件联系在一起,也不修改可执行文件 C、将自身与可执行文件联系在一起,并且修改可执行文件 D、不将自身与可执行文件联系在一起,但修改可执行文件
A、指的是损失的确定性 B、指的是不确定的损失程度和损失发生的概率 C、指的是损失的不确定性 D、指的是确定的损失程度和损失发生的概率
A、善恶的划分是以动机和效果为依据 B、善行是有利于他人和教育事业整体利益的行为 C、恶行是不利于或有害于他人和教育事业整体利益的行为 D、教师道德行为没有性质之分
A、前者不将采购费用计入采购成本,后者计入 B、前者将采购费用计入采购成本,后者不计入 C、两者都不将采购费用计入采购成本 D、两者都将采购费用计入采购成本
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