【单选题】
青少年不知道自己是谁、想成为什么样的人,什么是有价值的,感到迷茫,这种同一性发展的状态称为()
A、同一性混乱
B、同一性延缓
C、同一性获得
D、同一性早期封闭
A、同一性混乱
B、同一性延缓
C、同一性获得
D、同一性早期封闭
A、青少年要尽量控制好自己的情绪,学会合理地发泄不良情绪 B、青春期的逆反心理是不正确的,不应该有的 C、逆反心理是反映青少年寻求自我价值和自尊的需要 D、如果大人们能更好地理解尊重青少年,青少年的逆反行为就可能減少
A、情绪发展丰富而强烈,出现两极性发展特征 B、经常出现反抗情绪,需要加强情绪的自我调节 C、各种生理机能逐步增强,但会有生长过快导致的不平衡、易疲劳、不安或发生其他不良反应 D、正常的家庭应尊重青少年的独立性,与青少年加强沟通