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【单选题】

要及时发现问题，解决问题，在指导操作的过程中，指导者要做到五勤，即：脑勤，眼勤，嘴勤，手勤，腿勤，以便（）学员错误的工作位置和操作方法。

A、及时发觉

B、及时发现

C、及时知道

D、必须知道

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更多“要及时发现问题，解决问题，在指导操作的过程中，指导者要做到五勤，即：脑勤，眼勤，嘴勤，手勤，腿勤，以便（）学员错误的工作位置和操作方法。”相关的问题

第1题

[单选题] 班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节。

A、及时发现问题 B、关心指导学生 C、保持挑战性 D、制定措施

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第2题

[] 调度的及时性，就是发现问题要迅速，信息反馈应及时，解决问题要准确、稳妥。

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第3题

[单选题] 独立操作训练法，指导者要对学员进行独立操作训练，使学员在反复，多样的操作训练中巩固其所学的操作技能，指导者还可在学员的操作过程中（）问题并及时纠正，从而提高其操作水平。

A、观察 B、发觉 C、发现 D、找到

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第4题

[填空题] 在守卫查勤中发现的问题要及时解决，并将情况填写在（）上。

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第5题

[判断题] 清点工作必须做到及时、深入、全面、彻底的要求，在清查中发现的问题要认真解决。

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第6题

[单选题] 工作中，我们都要有好的心态，把解决问题作为进步的动力，把化解矛盾作为密切关系的机会，对问题不藏、不掩、不漏，（），（）。

A、及时发现；不闻不问 B、不去发现；认真解决 C、及时发现；认真解决 D、及时发现；稍后解决

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第7题

[单选题] 班组长要能发现问题，找出问题的（），及时地采取对策措施、解决问题。

A、症结 B、原因 C、能力

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第8题

[单选题] 煤矿生产调度工作要求发现问题要迅速，信息反馈应（），解决问题要准确.稳妥。

A、灵活 B、正确 C、及时

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第9题

[单选题] 引导—发现教学模式是指教学活动以解决问题为中心，学生在教师指导下发现问题、提出问题并通过自己活动找到答案的一种教学模式。引导—发现教学模式的基本操作程序是（）。

A、假设—问题—验证—总结提高 B、问题—假设—验证—总结提高 C、问题—假设—总结提高—验证 D、假设—问题—总结提高—验证

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