社会工作者小林拟运用“生涯选择配合论”来帮助青少年进行生涯规划,协助他们更加清晰地了解个人内在世界与不同职业所需特质之间的关系。小林可设计以()为主题的小组活动,实现其工作目标。
A、“我的兴趣”
B、“我的能力”
C、“我的人格”
D、“我的需求和价值观”
A、“我的兴趣”
B、“我的能力”
C、“我的人格”
D、“我的需求和价值观”
A、了解小林家庭的沟通状况,促进家庭的沟通 B、讨论小林的病情及家庭的压力,协助家庭适应 C、了解小林父母的夫妻关系,进行夫妻辅导 D、对小林的家庭进行全面评估,继而进行家庭治疗
A、社会工作者应该帮助参加小组的妇女达到并创造一个能够互助的团体 B、社会工作者要了解小组成员,善于利用小组的过程,并协助成员了解和利用小组过程 C、社会工作者要努力增强个别成员的能力,以便使其能自动自发地发挥功能,但是没有必要成为独立的个人或小组 D、社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾整个小组的过程 E、在小组中,社会工作者必须让成员了解小组中所发生的事情是必须由成员共同来解决的
A、社会工作是一个不断促使服务对象改变、逐步达到目标的过程 B、社会工作的服务过程是社会工作者单向为服务对象服务的过程 C、社会工作是一个循环往复的过程 D、社会工作是在不断变化的社会环境中进行的 E、在助人过程中,社会工作者是主体,服务对象是客体