A、签收 B、签阅 C、查询 D、将跨班调度命令打印一份
A、按时间顺序 B、按班次 C、按日期 D、按班组
A、整理 B、存放 C、修养
A、独学、对学、群学 B、自主、合作、探究 C、活页夹、双色笔、纠错本 D、预习、展示、测评
A、活页卡板能否自动复位 B、弹簧能否有活动空间 C、弹簧能否使活页卡板自动复位 D、弹簧的弹性
A、结构总成 B、活页总体 C、活页总成 D、主体
A、卡片登记 B、活页登记 C、帐簿登记
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