近十余年来，我国中小学教育改革的特征表现为广泛性、（）、主体性和（）。

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第1题

A、1984年颁布的《中小学教师职业道德要求（试行草案）》 B、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》 C、1997年颁布的《中小学教师职业道德规范》 D、2008年颁布的《中小学教师职业道德规范》

第2题

A、A.《中小学教师标准》 B、B.《教育信息化发展十年规划》 C、C.《中小学教师教育技术能力标准》 D、D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》

第3题

第4题

A、《面向21世纪中小学教师继续教育工程方案》 B、《中小学教师继续教育规定》 C、《中小学教师继续教育课程开发指南》 D、《关于开展大学后继续教育的暂行规定》

第5题

A、A.全体性 B、B.全面性 C、C.主体性 D、D.发展性

第6题

A、原制度于1998年颁布并开始执行已有十余年 B、近年来，财政改革力度不断加大 C、近年来与高等学校有关的各项改革举措不断推进 D、高等学校越来越多

第7题

A、《中小学教师教育技术能力标准》 B、《中小学教师标准》 C、《教育信息化发展十年规划》 D、《中小学教师信息技术应用能力标准》

第8题

第9题

A、小学一年级至高中 B、小学三年级至高中 C、小学五年级至高中 D、初中—年级至高中

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