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【单选题】

对心理健康状态的破坏，人本主义强调（）。

A、个体平衡能力的丧失

B、潜能的发展受到阻碍

C、本能遭遇挫折

D、个体与环境相互作用中学习的结果

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第1题

[单选题] 关注对知识的纵向与横向组织，强调学科的基本结构以及逻辑序列，强调课程设计要依据学生的认知结构水平，尊重学生的认知结构规律，符合以上特征的是（）。

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第2题

[单选题] 团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。

A、行为主义心理学 B、人本主义心理学 C、功能主义心理学

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第3题

[单选题] 强调“以学生发展为中心”，突出学生主体地位的是（）

A、行为主义心理学 B、认知心理学理论 C、建构主义心理学 D、人本主义心理学

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第4题

[单选题] 有些教师十分强调学生对学习目的和意义的理解，认为它们对学习成绩有直接影响，这一看法体现了心理学何种观点？（）

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第5题

[单选题] 强调对意识功能与作用进行研究的心理学派是（）

A、格式塔学派 B、人本主义 C、机能主义 D、行为主义

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第6题

[单选题] 重视对人类异常行为的研究，强调心理学应研究无意识现象的心理学学派为（）。

A、人本主义学派 B、格式塔学派 C、行为主义学派 D、精神分析学派

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第7题

[单选题] 超个人心理学产生的基本原因有两方面，一是对人本主义心理学过度强调‘自我“的不满，二是（）

A、东方心理学的传入 B、认知心理学的崛起 C、对行为主义的批判 D、詹姆士、荣格、马斯洛等人的理论贡献

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第8题

[单选题] 强调后天的环境因素对个体发展起着决定性作用的心理学流派是（）

A、行为主义 B、精神分析 C、结构主义 D、人本主义

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第9题

[] 强调应该把人的心理当做一个整体来研究，并主张“整体大于部分之和”的流派是（）。

A、A.行为主义心理学 B、B.认知心理学 C、C.人本主义心理学 D、D.格式塔心理学

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