网络经济中文化教育的特征（）

A、知识性

B、基础性

C、全局性

D、先导性

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第1题

[多选题] 网络为农村文化建设和精神文化生活创造了新的载体，但由于（）决定了网络文化多元、多样、多变的特征，同时带来了不少负面的效应。

A、网络文化主体的自由性 B、网络文化内容的动态性 C、网络文化体系的开放性 D、网络文化监管的缺失性

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第2题

[单选题] 先进文化最突出的特征是什么？（）

A、科学特征：具有先导性，主动性与科学性，对经济政治有推动的文化 B、动态特征：先进文化是不断发展进步的文化 C、经济特征：反映先进生产力特色的，是先进文化 D、比较特征：先进文化与落后文化相比较而存在的

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第3题

[] （）将影响一切组织的一般环境特征划分为文化特征、技术特征、教育特征、政治特征、法制特征，自然资源特征、人口特征、社会特征、经济特征等几个方面。

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第4题

[多选题] 完善中华优秀传统文化教育的评价和督导机制应（）

A、研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 B、加强校园网络建设，依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等，拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。 C、将中华优秀传统文化教育纳入课程实施和教材使用的督导范围，定期开展评估和督导工作。 D、增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。

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第5题

[填空题] 根据组织特征可将组织文化分为四类：职能型文化、流程型文化、时间型文化（）、网络型文化（）。

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第6题

[多选题] 建设不断适应时代需要的中华优秀传统文化网络教育平台应（）

A、制作适合互联网、手机等新兴媒体传播的传统文化精品佳作。 B、打造一批有广泛影响的传统文化特色网站，支持和鼓励学校网站开设传统文化专栏。 C、加强校园网络建设，依托高校网络文化示范中心、大学生网络文化工作室等，拓宽适合青少年学生学习特点的线上教育平台。 D、选取一批有代表性的中华优秀传统文化经典诗文，建设“中华经典资源库”。