【判断题】
A、创建学习型组织、争做知识型员工; B、创建先进班组、争做标兵员工; C、创建学习型组织、争做标兵员工; D、创建先进班组、争做知识型员工。
A、创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,顺应班组建设时代要求 B、提升素质,畅通职业发展通道,构建班组职工成长平台 C、要激发活力,尊重班组员工首创精神,挖掘班组自主管理潜能 D、传承精神,建设优秀班组文化,打造和谐敬业班组团队
A、“活”,教师能随时运用自己的激发策略,优化教学环节,充分地调动起学生的学习欲望和学习的积极性,使学生学得轻松、学得活泼、学得扎实 B、“新”,教师的激发手段形式多样,常用常新,学生喜闻乐见 C、“亮”,教师激发手段让人眼前一亮,学生非常喜欢 D、“准”,教师能准确地抓住激发的时机,从而集中学生的注意力,使得学习活动朝着一定的发展方向步步深入