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【单选题】

专业技术人员对专业技术岗位角色认知能力包括对角色规范的认知能力和（）

A、对角色评价的认知能力

B、对角色管理的认知能力

C、对角色区辨的认知能力

D、对角色测评的认知能力

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第1题

[判断题] 胜任特征模型构建的基本原理，是辨别优秀专业技术人员与一般专业技术人员在知识、技能、社会角色、自我认知、特质、动机等方面的差异，通过收集和分析数据，并对数据进行科学整合，从而建立专业技术岗位工作胜任特征模型构架，并产生相应可操作性的专业技术人力资源管理体系。（）

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第2题

[单选题] 专业技术组织根据岗位要求以及组织环境，明确能够保证专业技术人员胜任该岗位工作、确保其发挥最大潜能的胜任特征，并以此为标准来对专业技术人员进行挑选。这就要运用胜任特征模型分析法提炼出能够对专业技术人员的工作有较强预测性的胜任特征，即（）。

A、专业技术人员最佳胜任特征 B、专业技术人员胜任特征能力 C、专业技术人员最佳胜任特征能力 D、专业技术人员最佳胜任力

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第3题

[判断题] 专业技术人员胜任专业技术岗位的技能，是专业技术人员在岗位环境中，以合理、有效的原则，综合运用岗位专业知识、岗位价值观、岗位道德与态度的各种能力，主要包括智力技能、技术技能、人际沟通技能等。专业技术人员不断提高自己各方面的岗位技能，对于自己的岗位发展非常有好处。

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第4题

[] 提升专业技术人员岗位胜任力时，不能仅局限于对技能和知识的考察，而应从专业技术人员的（）等方面进行综合考虑。

A、A.岗位工作动机 B、B.个人品质 C、C.价值观 D、D.自我认知、角色定位

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第5题

[] 专业技术人员岗位胜任力是专业技术人员胜任专业技术岗位的资格与能力。（）

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第6题

[判断题] 科学引进和培养一支强大的技术创新的岗位胜任人员队伍，有赖于依托科学的专业技术人员素质模型，对专业技术岗位胜任人员素质进行正确分析，构建科学的专业技术岗位胜任人员素质模型，对专业技术岗位胜任力管理具有重要意义。（）

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第7题

[判断题] 专业技术岗位胜任力是用专业技术行为方式描述出来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。（）

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第8题

[多选题] 专业技术人员综合能力的高低，直接影响其成长与进步，对岗位胜任力来说尤为重要。提高专业技术人员综合能力主要应该加强以积累和实践2个方面的训练。具体来说，积累应该从哪几个方面入手？（）

A、大量涉猎与胜任岗位有关的书籍，提高自己的认知写作能力。 B、积累主要靠手机百度，无需浪费时间去阅读 C、广学博才，努力成为复合型人才 D、专业技术人员在学习知识的同时，还要善于思考，才能积累才干

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第9题

[单选题] 专业技术岗位胜任力是用（）来的专业技术人员需要具备的知识、技能、能力和特质，是专业技术人员能够达到某个专业技术岗位绩效要求的一种状态或综合品质，具有可指导、可观察、可衡量的特征。

A、专业技术行为方式 B、专业技术行为标准 C、专业技术行为研究 D、专业技术行为认定

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