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【判断题】

学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。

更多“学生对老师提出的某些道德知识和道德要求的心理抗拒称为意义障碍。”相关的问题
第3题

A、A.医疗卫生行政官员医务人员提出基本道德要求  B、B.医务人员自己提出基本道德要求  C、C.病人医务人员提出基本道德要求  D、D.医务人员在医学活动中道德行为道德关系普遍规律反应  E、E.病人在医学活动中道德行为道德关系普遍规律反应  

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第4题

A、教师高尚道德行为,学生有直接示范作用  B、教师坚毅道德意志,学生有巨大激励作用  C、教师是学生道德启蒙者设计者  D、教师高尚道德思想学生有着积极导向作用  

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第5题

A、高校教师职业道德原则  B、高校教师职业道德规范  C、高校教师职业道德功能  D、高校教师职业道德评价  

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第7题

A、老师委托学生办墙报,这是运用锻炼法学生进行教育  B、这是以培养学生道德情感为主要目方法  C、锻炼法可以弥补说服法某些缺陷  D、练习是锻炼法组成部分  

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第9题

A、强调政治教育、思想教育,忽视基础文明教育道德教育  B、心理品质发展也作为德育目标要求  C、不仅重视思想准则、道德规范教育与培养,而且强调发展学生道德能力  D、把全体学生普遍要求其中优秀分子要求区分开来  

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