A、叫醒婴幼儿外出玩耍 B、将其背部、头部垫起，躯干抬高 C、用语言制止婴幼儿 D、让婴幼儿站立睡
A、多给婴幼儿一些关爱 B、为婴幼儿营造良好的睡眠环境 C、引导婴幼儿多参加集体活动 D、保育员对待婴幼儿的态度要温和
A、婴幼儿的智力水平 B、婴幼儿的年龄特点 C、婴幼儿的偏好 D、婴幼儿的习惯
A、理解 B、尊重 C、支持 D、关心
A、擦干净脚趾缝 B、擦干脚 C、擦干手指缝 D、擦干手
A、确认婴幼儿的姓名 B、帮助婴幼儿脱上衣、挽袖子 C、亲切安慰婴幼儿 D、批评婴幼儿
A、让全班婴幼儿同时上床 B、让精力旺盛、睡觉少的婴幼儿先上床 C、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿后上床 D、让体质弱、年龄小、脱衣动作慢的幼儿先上床
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