美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。

A、视觉形象性

B、语言艺术性

C、思维创新性

D、素材丰富性

查看正确答案

更多“美术教师的职业教学特点有：（）、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。”相关的问题

第1题

[] 美术教师的职业教学特点是：（）、（）、（）、（）。

点击查看答案

第2题

[简答题] 美术教师不仅要懂得一般性的教学原则，更要掌握好体现美术学科特点的教学原则，请写出五条主要原则？

点击查看答案

第3题

[] 在教学评价中首先是对教学目标的评价。某美术教师在教中国山水画一课时，所列出的教学目标是：传承中国传统文化，培养学生审美情趣，陶冶学生情感，发展学生创造力。试分析该教学目标存在什么问题？制订教学目标应该考虑的因素有哪些？

点击查看答案

第4题

[单选题] 高校教师作为教师群体中的一个特殊群体，与中小学教师、职业学校教师、社会培训教师等多种教师全体的不同主要表现在：所属学科差异大、（）、学习的成教特点强、所教学生的能力强。

A、知识范围广泛 B、教师个人素质要求高 C、教学科研的要求高 D、教学环境先进

点击查看答案

第5题

[填空题] 美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对美术课堂教学的（）、过程设计、教法实施等的设计方案。

点击查看答案

第6题

[多选题] 师生之间的交流在教学过程中有重要作用，下列说法中正确的有（）。

A、它拉近了师生距离，使学生学习动机由单纯的认知需求上升为情感需求，也使教师的教学动机由职责需求上升为情感需求 B、学生可以在师生间交流的过程中从教师那里获知自已学习情况的反馈信息，能使自己在以后的学习中有的放矢 C、教师可以在师生间交流的过程中从学生那里获取大量信息来改进教学，以提高课堂效率和教学质量 D、师生间交流的内容主要是教学信息、学生的学习表现和情感方面等，不涉及教师的行为与情感 E、师者—传道授业解惑也，师生间的交流是建立在教学信息的基础之上的，交流的内容应以教学信息为中心