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【单选题】

在网络时代，学生很容易从外部数据资源中获得信息，教师的角色应该是（）

A、信息的垄断者

B、信息的讲授者

C、良好知识体系的呈现者

D、引导者

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第1题

[多选题] 从网络结构上来分析，网络安全威胁在于（）。

A、网络内部 B、网络外部 C、数据传输过程中 D、数据产生过程中

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第2题

[] 大数据时代的网络开放与可视化体现在：从自上而下的单向集中管理向网络立体化方向发展。

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第3题

[] 利用计算机网络开展教学活动也有缺点，表现在：（）。

A、A.教师必须适应网络时代非线性思维的要求 B、B.促进教师与学生之间的交流 C、C.促进学生之间的相互合作学习 D、D.实现资源共享

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第4题

[判断题] 在大数据时代，图书馆服务从过去以资源消耗为主，转变为以大数据资源保障为核心的个性化知识服务。

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第5题

[多选题] 诺兰将信息系统中信息技术发展成三个时代，即（）。

A、网络时代 B、信息技术时代 C、信息时代 D、数据处理时代

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第6题

[单选题] 某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段，从学校提供开设的选修课程中，学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统，学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息，教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选课管理系统在整个学校管理中的主要作用是（）。

A、提高人力资源管理系统 B、改善业务流程、简化工作程序 C、加强财务核算监督机制 D、加强信息沟通、稳定学校内外联系

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第7题

[单选题] 以下关于网络教学环境中的学生自主学习，描述错误的是（）

A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

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第8题

[单选题] 从逻辑功能来看，计算机网络分为资源子网和通信子网。资源子网提供（）的能力。

A、通信 B、访问网络 C、处理数据 D、访问网络和处理数据

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第9题

[判断题] 防火墙能有效防止外部网络用户以非法手段通过外部网络迸入内部网络和访问内部网络资源，保护内部网络操作环境。（　）

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