A、外铄论 B、内发论 C、环境决定论 D、多因素相互作用论
A、内发论 B、外铄论 C、成熟论 D、多因素相互作用论
A、白板论 B、外铄论 C、内发论 D、主体实践论
A、人自身的内在需要 B、社会环境的要求 C、教育要求的内化 D、个体的理想和目标
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