A、新行为主义
B、人本主义
C、结构主义
D、永恒主义
A、阿德勒、哈钦斯——永恒主义 B、朗格朗、谢夫勒——终身教育 C、弗罗姆、彼得斯——分析教育哲学 D、皮亚杰、布鲁纳——结构主义教育 E、罗杰斯、马斯洛——人本化教育
A、A.社会交换理论 B、B.社会互动理论 C、C.社会冲突理论 D、D.结构功能主义理论
A、萨特 B、科南特 C、托马斯•阿奎那 D、哈钦斯 E、康茨
A、法国的卢梭 B、德国的赫尔巴特 C、中国洋务思潮的代表人物张之洞 D、美国“永恒主义”思潮的代表人物赫钦斯
A、斯宾塞 B、杜威 C、赫钦斯 D、泰勒
A、现实主义 B、浪漫主义 C、结构主义 D、实证派文艺批评
A、A.斯宾塞 B、B.杜威 C、C.赫钦斯 D、D.泰勒
A、A.赫钦斯 B、B.杜威 C、C.卢梭 D、D.涂尔干
A、意识流文学理论的代表 B、象征主义文论的代表 C、接受美学的代表 D、新批评的理论家
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