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【单选题】

能真正体现作家的艺术品格（也即创作个性）的语体是（）。

A、规范语体

B、自由语体

C、抒情语体

D、叙事语体

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更多“能真正体现作家的艺术品格（也即创作个性）的语体是（）。”相关的问题

第1题

[简答题] 文学风格：作家的创作个性在文学作品的有机整体和言语结构中所显示出来的、能引起读者持久的审美享受的艺术独创性。其要点是什么？

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第2题

[填空题] 文学的创作原则，体现着作家对文学创作艺术规律的体认和掌握。这个原则的核心内容是（）、（）和（）。

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第3题

[填空题] 艺术语言的特征：其一是（）。它指创作中塑造形象、反映生活、表达主题思想所运用的各种具体的表现方法，又称（）。在文学艺术中常见的表现手法有：（），（），（），（），（）等等。其二是（）。（）的高低对于艺术作品内容表达的成败和艺术性的强弱有不可低估的作用。它受到作家、艺术家的生活经验、教养、观点、感知生活的方式以及创作实践的锻炼等综合性因素的制约。艺术技巧其实就是驾驭（）的技巧。它总是体现在手法对（）恰切、深刻、独特的表现上，“（）”是对于“手法”熟练而富有创造性的运用。两者融合而构成的艺术语言，必须是丰富多彩的，也必须是能准确、鲜明、生动地表现作品的思想内容的；还必须是富有民族特色、时代特色以及作者的艺术个性特点的。

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第4题

[判断题] 艺术天才每一次都能创作出真正的艺术作品。

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第5题

[填空题] 创作个性指作家的个性特征在创作实践中表现出的（）、（）、（）、（）、（）、（）的创作心理特征与创作行为趋向的总和。

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第6题

[判断题] 造型就是将对作品的艺术构思变成具体的艺术形象的过程。实际运用中，常在基本造型的基础上作些变化，达到“有型不死，无型不乱”，充分体现艺术创作个性化的特点。

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第7题

[单选题] 音乐教育要实现“育人”的目的，需要解决一个重要的观念问题是（）。

A、真正把德育作为目标，体现以品德教育为核心 B、真正把美育作为目标，体现以审美为核心 C、真正把音乐作为目标，体现以欣赏音乐为核心 D、真正把创作作为目标，体现以创作教育为核心

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第8题

[填空题] 作家从事文学创作时，（）是文学创作的第一步，是艺术构思和艺术表现的不可或缺的基础。

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第9题

[判断题] 灵感是艺术创作中的关键阶段，经过灵感阶段创作的作品才是真正的艺术作品。

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