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【简答题】

育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥责了他,并令他放学时到校长室里去。<br /> 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出了一块糖果送给他,并说这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。&rdquo;王友惊疑地接过糖果。随之,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:&ldquo;这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再 打人时,你立即就住手了,这说明你尊重我,我应该奖你。&rdquo;王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。<br /> 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!&rdquo;王友感动极了,他流着眼泪后悔地说道陶&hellip;&hellip;陶校长,你&hellip;&hellip;你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!&hellip;&hellip;&rdquo;<br /> 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过去,说因为你正确地认识了错误,我再奖给你一块糖果,可惜我只有这一块糖了,我的糖完了,我看我们的谈话也该完了吧!&rdquo;说完,就走出了校长室。<br /> 陶行知先生的做法符合哪些德育原则?请具体分析。

更多“ 育才小学校长陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的男生,当即斥责了他,并令他放学时到校长室里去。<br /> 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出了一块糖果送给他,并说这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。&rdquo;王友惊疑地接过糖果。随之,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:&ldquo;这块糖也是奖给你的,因为当我不让你再 打人时,你立即就住手了,这说明你尊重我,我应该奖你。&rdquo;王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。<br /> 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,有跟坏人作斗争的勇气,应该奖励你啊!&rdquo;王友感动极了,他流着眼泪后悔地说道陶&hellip;&hellip;陶校长,你&hellip;&hellip;你打我两下吧!我错了,我砸的不是坏人,而是自己的同学呀!&hellip;&hellip;&rdquo;<br /> 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过去,说因为你正确地认识了错误,我再奖给你一块糖果,可惜我只有这一块糖了,我的糖完了,我看我们的谈话也该完了吧!&rdquo;说完,就走出了校长室。<br /> 陶行知先生的做法符合哪些德育原则?请具体分析。”相关的问题
第6题
[简答题] 一天午后,一群小孩子田问的小路上追逐着一只蜻蜒。突然,蜻蜓猛地撞树干上摔了下来。 翠贞扑上去捉住了它,几个孩子抢着要,闹成一团。行知恰好从村里走出来,见到他们捉蜻蜓玩,便停下脚步,慈爱地抚着翠贞的小辫子问:“翠贞,你知道蜻蜓吃什么吗?”翠贞想了一下,回答道:“吃虫子。”“吃露水。”另一个男孩说。孩子们七嘴八舌地抢着说:“吃草、吃树叶,吃泥土!”行知拉着孩子们坐田埂上说:“还是翠贞说得对。蜻蜓吃虫子、苍蝇、蚊子、水里的孑孓它都吃,你们说蜻蜓是不是我们的好朋友?”行知从翠贞手里取过蜻蜓,高高举起,阳光下蜻蜓的圆眼睛一闪一闪的,尾巴一撅一撅的。 行知又问:“蜻蜓尾巴有什么,谁知道?”“蜻蜒尾巴河里点水。”“尾巴是指方向的。”行知将蜻蜓小心地翻过去,指着它的尾巴说:“你们看,它的尾巴是一节一节的,又细又长。它尾巴保持平衡,调整方向。它饿急时,会将自己的尾巴吃去一截,不过,以后又会长出来。”接着,他将蜻蜓的头部对着孩子们说:“它的眼睛很大,结构很复杂,有成千上万的小眼睛构成,可以看清四面八方的虫子……”孩子们入神地听着,一个小男孩伸出小手,小心翼翼地抚了一下蜻蜓的尾巴。行知说:“孩子们,我们观察生物,切不可将它捉来弄死。一只蜻蜓一年可以为人类消灭成千上万只蚊子。你们看,它大自然中飞来飞去,多么自,多么活泼!”请运相关的教育教学理论知识分析上述材料。

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