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【单项选择题】

交际法主张（），交际既是学习的目的也是学习的手段。

A、A.鼓励学生大量使用目的语

B、B.减轻学生的心理压力

C、C.教学过程交际化

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更多“交际法主张（），交际既是学习的目的也是学习的手段。”相关的问题

第1题

[判断题] 语言是人类最重要的交际工具，文字也是最重要的交际工具。

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第2题

[单选题] 既是各方言区人民之间的重要交际工具，也是我国各民族之间的交际工具的是（）。

A、普通话 B、闽南语 C、广东话 D、北京话

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第3题

[判断题] 现代汉语不仅是我国各方言区的汉族人民的交际工具，而且也是我国各民族之间的交际工具。换句话说，现代汉语就是当代中国的国语。

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第4题

[单选题] 交际法强调言语交际的内容和信息的传递，不苛求（），对学习者在学习过程中出现的语言错误要有一定的容忍度。

A、语言形式 B、语法 C、语音

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第5题

[单选题] 自然法以培养学习者的（）为教学目的，课堂活动全部用来进行交际。

A、语法能力 B、语音能力 C、口头和书面交际能力

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第6题

[单选题] 自然法主张创造轻松愉快的学习气氛，优化学习情绪，降低情感过滤，根据（）确定学习内容。

A、教学目标 B、交际策略 C、学习者的需要和兴趣

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第7题

[单选题] 对于语文教师而言，要想有效实施口语交际教学，需要（）。

A、选择合理的教学内容 B、学习口语交际方面的知识 C、学习评价口语交际教学 D、其他

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第8题

[单选题] 上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。

A、文化在交际中的功能 B、交际目的 C、交际环境

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第9题

[单选题] 培养（）正成为第二语言教学目的的共识。

A、运用目的语进行交际的能力 B、运用第二语言进行交际的能力 C、运用中介语进行交际的能力

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