A、掌握未成年被告人的心理状态，并对其进行接受审判的教育，必要时，可以再次讯问被告人
B、会见未成年被告人的法定代理人
C、进一步熟悉案情，深入研究本案的有关法律政策问题，根据案件和未成年被告人的特点，拟定讯问提纲，询问被害人、证人、鉴定人提纲，答辩提纲，公诉意见书和针对未成年被告人进行法制教育的书面材料
D、与未成年被告人的辩护人交换意见，共同做好教育、感化工作
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A、未成年人或法定代理人提出刑事申诉或者刑事赔偿的，人民检察院必须受理 B、对未成年人刑事申诉案件应当指定专人及时办理 C、对未成年人刑事赔偿案件应当指定专人及时办理 D、人民检察院复查未成年人刑事申诉案件，应当直接听取未成年人及其法定代理人的陈述或者辩解，认真审核、查证与案件有关的证据和线索，查清案件事实，依法作出处理
A、公诉人出席未成年人刑事审判法庭，应当遵守公诉人出庭行为规范要求，发言时应当语调温和，并注意用语文明、准确，通俗易懂 B、公诉人一般不提请未成年证人、被害人出庭作证。 C、在法庭审理过程中，公诉人的讯问、询问、辩论等活动，应当注意未成年人的身心特点。对于未成年被告人情绪严重不稳定，不宜继续接受审判的，公诉人可以建议法庭延期审理 D、人民检察院提起公诉的未成年人刑事案件，社会调查报告、办案期间表现等材料应当随案移送人民法院
A、A.对于符合适用简易审理条件的未成年人刑事案件，人民检察院应当向人民法院提出适用简易程序的建议 B、B.人民检察院派员出席未成年人刑事案件二审法庭，可以向人民法院提出适用简易程序的建议 C、C.适用简易程序审理的未成年人刑事案件，人民检察院可以派员出席法庭 D、D.适用简易程序审理的未成年人刑事案件，人民检察院可以在开庭后通过移送对未成年被告人的社会调查材料等方式，协助人民法院进行法庭教育
A、一般应当同时移送人民法院 B、对于需要侦查的，如果补充侦查事项不涉及未成年人犯罪嫌疑人所参与的犯罪事实，不影响对未成年犯罪嫌疑人提起公诉的，可以对未成年犯罪嫌疑人先予提起公诉 C、在审查起诉过程中应当分制作审结报告、起诉书和出庭预案 D、在诉讼过程中出现不宜分案起诉情形的，可以及时建议人民法院并案审理
A、A.法院审判此案件时，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员依法组成少年法庭进行。 B、B.因于某年仅十五周岁，所以不负刑事责任。 C、C.针对此案件，法院不能公开审理。 D、D.针对此案件，法院的判决生效以前，学校不得取消于某的学籍。
A、A.梁某已满16周岁，应当承担刑事责任，案件应公开审理。 B、B.人民法院审判此案，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员和人民陪审员依法组成合议庭进行。 C、C.针对此案，法院应当从轻或者减轻处罚。 D、D.如果梁某被法院判处有期徒刑，应当将其与服刑的成年人分别关押.管理。
A、人民检察院审查未成年人与成年人共同犯罪案件，一般应当将未成年人与成年人分案起诉 B、未成年人系犯罪集团的组织者或者其他共同犯罪中的主犯的应当不分案起诉 C、未成年人系犯罪集团的组织者或者其他共同犯罪中的主犯的可以不分案起诉 D、对不宜分案起诉的案件，对未成年人应当采取适当的保护措施
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