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【判断题】

当西周族群社会很稳定的时候，就没有把儒学理论化的必要。

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更多“当西周族群社会很稳定的时候，就没有把儒学理论化的必要。”相关的问题

第1题

[单选题] 情绪管理只有一条规则，是哪一条（）

A、当你头脑清楚的时候，你的情绪就很稳定了 B、当你什么都不做的时候，你的情绪就很稳定了 C、当你睡觉的时候情绪就很稳定率 D、当你能开玩笑的时候，情绪就很稳定了

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第2题

[判断题] 墨家思想在社会稳定的时候能极大的发展，在社会松散的时候很难继续发展

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第3题

[判断题] 差异本身没有问题，但是当其具有价值判断的时候就会导致不平等的产生。

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第4题

[判断题] 著名作家古罗马也说：“当信用消失的时候，肉体就没有生命。”

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第5题

[] 从原始社会到新中国成立的漫长岁月里，残疾人一直处于社会最底层，被视为“残废人”，下列关于这一阶段的说法，正确的是（）

A、A.如果有条件就养起来，不需要或者说不许残疾人参与社会活动和生活。这一点是比现在好的地方 B、B.当社会剩余产品无法承担残疾人生存需求时，残疾人就长期处于自生自灭阶段，没有政治地位、没有社会话语权 C、C.那时候把残疾通常视为“异象”和“天意”，是上辈子欠的，是先人做了错事、坏事，应受天神的惩罚 D、D.不正确的潜意识和心理暗示加重了残疾人的自卑情绪，增加残疾人群体更加边缘化的合理性和社会的认同性

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第6题

[简答题] 案例：小羊为什么不怕大灰狼户外活动时，孩子们强烈要求玩游戏，平时对孩子们要求很严格的老师看着孩子们期望的目光，难得地答应了孩子们的要求。于是老师和孩子们玩起了《老狼，老狼，几点了》的游戏。这个游戏可以发展孩子们的奔跑能力，也是孩子们最喜爱的游戏。老师先交代了游戏规则：墙角处是小羊的家，在老狼喊“天黑了”的时候，小羊们只要跑回墙角摸到墙壁，老狼就不会抓住小羊了，而跑得慢的小羊就会被老狼吃掉。游戏开始了。老师当“老狼”，孩子们全都是“小羊”。“小羊”跟在“老狼”的后面，不停地问：“老狼，老狼，几点了？”“老狼”则不停回答着。当“老狼”突然喊道“天黑了”的时候，“老狼”便张开大口，伸开双臂去捉“小羊”，于是“小羊”便纷纷快速往“家”里跑。有两个跑得慢的孩子被老师捉住，老师模仿老狼紧紧抱住“小羊”，张开大嘴一口一口地做吃羊状。没想到被捉住的“小羊”不但不拼命反抗，争取逃脱，反而在老师怀里咯咯地笑个不停。“老狼”只好假装把两只“羊”全部吃掉后放开他们。游戏又开始了，这一次，当“老狼”喊“天黑了”时，大部分“小羊”照常往“家”跑，可是有两三只“小羊”故意跑得很慢被“老狼”捉住，当“老狼”的老师没有多想，仍然把他们抱住，“吃掉”。然后游戏再次开始。让“老狼”没有想到的是，这次游戏时，当他喊道“天黑了”的时候，所有“小羊”不仅不往“家”里跑，反而争先恐后地朝“老狼”的怀里扑，“老狼”使劲地“吃”了这个“吃”那个，都招架不住了。 “小羊”个个乐得哈哈笑，一点儿也不怕大灰狼。这下子游戏无法继续进行下去了。老师想了想，把孩子们召集起来，修改了游戏规则，改为当说出“天黑了”的时候，老狼往“家”里跑，小羊来追。游戏重新开始，孩子们兴奋极了，当“老狼”假装害怕往“家”跑时，“小羊”使劲地追赶，齐心合力把“老狼”轰回了“家”。“小羊”胜利了，高兴地跳着，笑着。请对老师修改游戏规则的处理作出分析和评价。

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第7题

[单选题] 认为经济天生不稳定的经济学家通常认为（）。

A、使用稳定化政策太危险 B、当经济萧条的时候应该刺激经济，当经济过热的时候应该给经济降温 C、当经济萧条的时候应该给经济降温，当经济过热的时候应该刺激经济 D、货币政策和财政政策应该遵循稳定增长的固定政策规则

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第8题

[判断题] 红外分析仪测量CH4时，组分值非常大，可能是由于在标定的时候，CH4组分还没有稳定，就执行了标定动作。

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第9题

[单选题] 关于普遍性原则，说法不正确的是（）。

A、所有人都是平等的 B、所有人都是一个种属 C、所有人适用于同一社会习俗 D、没有哪一个族群比其他族群进化程度高

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