市场调查报告不同于议论文，不可能形成全篇论证，只是在情况分析、对未来预测中作局部论证。..

第1题

第2题

A、自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告、科技发明制作 B、自然科学类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作 C、科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文、专项技术研发 D、科技创新类学术论文、社会科学类社会调查报告和学术论文专项技术研发

第3题

A、A.教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等 B、B.学术论文、教育观察报告、教育调查报告等 C、C.学术论文、教育调查报告、教育实验报告等 D、D.学术论文、学术专著、教育观察报告等

第4题

A、教育观察报告，教育调查报告和教育实验报告 B、学术论文，教育观察报告和教育实验报告 C、学术论文，教育调查报告和教育实验报 D、学术论文，学术专著，教育观察报告

第5题

A、教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告 B、学术论文、教育观察报告和教育实验报告 C、学术论文、教育调查报告和教育实验报 D、学术论文、学术专著、教育观察报告

第6题

A、忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要作课堂报告 B、依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试 C、忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优 D、没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试

第7题

A、忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要作课堂报告 B、依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试 C、忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优 D、没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试

第8题

A、忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优，否则就要作课堂报告 B、依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试 C、忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优 D、没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优，却没有通过考试

第9题

A、学士论文、调查报告、广告 B、学士论文、实验报告、产品设计说明书 C、经济合同、考察报告文摘 D、议案、学士论文、说明书

市场调查报告不同于议论文，不可能形成全篇论证，只是在情况分析、对未来预测中作局部论证。