A、内容的取舍 B、结构和节奏的安排 C、声音和画面的组合 D、单个镜头的视觉构成
A、制约着教育的目的 B、决定着教育的领导权 C、决定着教育发展的规模和速度 D、影响和制约着受教育权的分配 E、决定教育内容的取舍
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