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【单选题】

学前班的教育目标与要求应与（）

A、托儿所相同

B、与幼儿园相同

C、与小学相同

D、以上说法都不对

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第1题

[单选题] 关于我国学前班的说法，错误的是（）

A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式 B、学前班的教育目标与要求应与小学相同 C、学前班的教育应以游戏活动为主 D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式

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第2题

[单选题] 关于我国学前班的说法，错误的是（）

A、是我国农村发展学前教育的一种重要形式 B、学前班的教育目标与要求应与小学相同 C、学前班的教育应以游戏活动为主 D、是以学龄前1-2年的儿童为教育对象的教育组织形式

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第3题

[单选题] 学前班的教育目标与要求应与（）

A、托儿所相同 B、与幼儿园相同 C、与小学相同 D、以上说法都不对

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第4题

[填空题] 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

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第5题

[填空题] 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

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第6题

[] 在目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；（）是学前儿童社会教育目标制定的外在依据；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第7题

[单选题] 社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的（）中实施的学前教育。

A、幼儿园 B、托儿所 C、学前教育机构 D、学前班

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第8题

[] 在学前儿童社会教育目标制定的三类依据中，学前儿童发展规律与需要可以说是学前儿童社会教育目标制定的内在依据；社会发展需要是学前儿童社会教育目标制定的（）；我国教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》是学前儿童社会教育目标制定的（）。

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第9题

[单选题] 能听懂普通话是（）的语音教育目标。

A、小班 B、中班 C、大班 D、学前班

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