【多选题】
下列哪些途径可以探究艺术起源()
A、从儿童艺术心理学途径
B、从史前考古学途径
C、从对史前艺术的遗迹进行分析
D、从文学途径
A、从儿童艺术心理学途径
B、从史前考古学途径
C、从对史前艺术的遗迹进行分析
D、从文学途径
A、汉语的“美术”是19世纪末出现的,古汉语中没有“美术”二字 B、劳动说是关于艺术起源问题的最古老的理论 C、艺术是不断发展的,只会繁荣,不会衰亡 D、车尔尼雪夫斯基是艺术起源表现说的代表人物
A、一组艺术字中的不同字符可以有不同字体 B、一组艺术字中的不同字符可以有不同字号 C、一组艺术字中的不同字符可以有不同字体、字号 D、一组艺术字中的不同字符可以有不同字体或字号