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【名词解释】

艺术批评的创造性

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第1题

[] 艺术批评的创造性主要指艺术批评家（）。

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第2题

[填空题] 英国文艺理论家利查兹认为：“一位批评家的资格有三，首先，他必须善于准确地体验与艺术作品有关的（）。其二，他必须能区分（）。其三，他必须对价值具有（）。”这里所讲的准确体验、区分特征、稳健判断属于批评家的资格条件，也正好构成艺术批评本身发现性、创造性赖以存在的基础。

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第3题

[填空题] 所谓文学批评的创造性，就是文学批评中具有批评家（）、（）的特征。

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第4题

[填空题] 艺术创作是一种复杂的创造性的（），它的复杂性和创造性，决定了不同品种的艺术创作，经历的具体过程是不可能一致的。

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第5题

[] 在艺术设计过程中，艺术能够创造性的为设计物提供美的理想、美的形式和审美价值，技术则是实现艺术的创造，实现艺术理想的（）和保障。

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第6题

[] 新时期，教师的劳动具有（）特点。

A、A.知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、艺术性 B、B.知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、唯一性 C、C.知识性、专业性、长期性、创造性、科学性、艺术性 D、D.知识性、专业性、相互性、创造性、示范性、艺术性

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第7题

[判断题] 阅读过程中的“创造性背离”是新批评流派提出的文学批评理论。

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第8题

[单选题] 宣传销售要具有真实性、创造性、思想性、艺术性和经济性，其中首要的是（）

A、真实性 B、创造性 C、思想性 D、艺术性

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第9题

[填空题] 高尔基说“（）”，但他又说：“艺术是创造性的工作。”可见，创造人物，实际上指的是“创造人物性格”。

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