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【单选题】

在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）

A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着

B、幼儿的意志力差

C、幼儿的自我意识还未形成

D、幼儿的情绪是不稳定的

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更多“在幼小的儿童身上常常见到破涕为笑，脸上挂着泪水又笑起来的情况，这主要是因为（）”相关的问题

第1题

[单选题] 婴儿期常常出现的“破涕为笑”反映了情绪的（）

A、易受感染性 B、冲动性 C、两极性 D、不稳定性

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第2题

[单选题] 婴幼儿常常表现出两种对立的情绪情感会很快相互转化（如破涕为笑），这说明他们的情绪情感（）。

A、易冲动、少平静 B、不稳定、易变化 C、外露、难控制 D、需要多、不满足

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第3题

[单选题] 婴儿的破涕为笑反映了情绪的（）。

A、冲动性 B、两极性 C、易变性 D、感染性

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第4题

[单选题] 婴儿的破涕为笑反映了情绪的（）

A、冲动性 B、两极性 C、易变性 D、感染性

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第5题

[单选题] 妈妈对正在大哭的幼儿说：“看这里这么多的泪水，我们正缺水呢，快来接吧。”这时妈妈真的拿来一个杯子，幼儿破涕为笑了。这种控制情绪的方法是（）。

A、转移法 B、消退法 C、冷却法 D、想象法

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第6题

[单选题] 小班幼儿有时看见别的孩子哭了，自己也莫名其妙地哭起来，保育员拿来新玩具，马上又破涕为笑了。这是由小班幼儿的（）

A、不听话 B、行为受情绪支配 C、行为受理智支配 D、不懂事

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第7题

[单选题] 小学低年级儿童常常会破涕而笑，这说明他们缺乏情感的（）。

A、全面性 B、稳定性 C、丰富性 D、深刻性

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第8题

[简答题] 饭后，卢毅急匆匆地跑过来对我说：“馨馨在哭。”闻讯后，我马上来到馨馨身边，一边帮她擦去眼角的泪水一边问：“馨馨，你怎么了？”“我种的豆苗死了。”馨馨哭得更伤心了。我安慰她说：“你眼睛真亮，快别哭了，我会帮你把它救活的。”一听说能救活，馨馨破涕为笑，又天真地问：“泥土妈妈都干了，是不是眼泪哭干了”，我对馨馨的发现煞是奇怪，豆苗的土每天都是小朋友自己浇的水，湿湿的。前段时间老是下雨，我让孩子少浇点水，可是这几天又太干了，我忘了提醒孩子及时浇水，难怪土有些裂了。馨馨对她的豆苗关爱倍加，这么细微的变化她居然发现了。更让我感到内疚的是，我清楚地记得，昨天早晨，馨馨拿杯子浇水时，我因忙于接待家长而阻止了她的行为。馨馨深邃的双眸里透露着一线失望。请用所学过的环境创设的相关知识进行分析，并给出解决措施。

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第9题

[填空题] 在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。

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